Språket vårt er fullt av nyanser og subtile forskjeller, og en av de mest forvirrende aspektene for mange engelsklærere er bruken av «who» og «whom». Disse to pronomenene kan virke like, men de har distinkte roller i setninger. For de som ønsker å mestre engelsk, er det avgjørende å forstå når man skal bruke hver av dem.
Dette er spesielt relevant for studenter ved NLS Norwegian Language School, hvor engelskkursene gir en grundig innføring i slike språklige nyanser. I denne artikkelen vil vi utforske forskjellene mellom «who» og «whom», samt gi eksempler og øvelser for å hjelpe deg med å bli mer komfortabel med bruken av disse pronomenene. Enten du er nybegynner eller har litt erfaring med engelsk, vil innsikten fra NLS Norwegian Language School sine engelskkurs være til stor hjelp i din språklæring. Meld deg på engelskkurs ved NLS Norwegian Language School nå.
Sammendrag
- «Who» og «whom» er begge pronomen som brukes til å henvise til personer, men de har forskjellige funksjoner i setninger.
- Forskjellen mellom «who» og «whom» ligger i om de brukes som subjekt eller objekt i setningen.
- «Who» brukes som subjekt i setninger, mens «whom» brukes som objekt.
- Eksempel på bruk av «who» i setninger: «Who is coming to the party?»
- Eksempel på bruk av «whom» i setninger: «To whom did you give the book?»
Den primære forskjellen mellom «who» og «whom» ligger i deres grammatiske funksjoner. «Who» brukes som subjekt i en setning, mens «whom» brukes som objekt. Dette kan være en kilde til forvirring, spesielt for de som ikke er vant til å tenke på setningsstruktur på denne måten.
For eksempel, i setningen «Who is coming to dinner?» fungerer «who» som subjektet som utfører handlingen. På den annen side, i setningen «To whom should I address the letter?» er «whom» objektet for preposisjonen «to». Det er også viktig å merke seg at «who» er mer vanlig i dagligtale, mens «whom» ofte anses som mer formelt eller gammeldags.
Dette kan føre til at mange velger å bruke «who» i situasjoner der «whom» teknisk sett ville vært korrekt. For studenter ved NLS Norwegian Language School, gir engelskkursene en mulighet til å praktisere disse forskjellene i en støttende læringsmiljø.
Bruk av «who» i setninger
Når vi bruker «who», refererer vi til den som utfører handlingen i setningen. For eksempel kan vi si: «Who is your favorite author?» Her spør vi om personen som er favorittforfatteren. I en annen setning, «Who will help me with my homework?», er det klart at vi spør om den personen som vil utføre handlingen med å hjelpe.
Det er også verdt å merke seg at «who» kan brukes i spørsmål og i relative setninger. For eksempel: «I know a man who can fix your car.» Her fungerer «who» som en bro mellom to ideer, og gir oss mer informasjon om mannen. I engelskkursene ved NLS Norwegian Language School får studentene muligheten til å øve på slike setninger, noe som bidrar til å styrke deres forståelse av språket.
Bruk av «whom» i setninger

Bruken av «whom» kan være mer utfordrende for mange, men det er likevel viktig å mestre. Som nevnt tidligere, brukes «whom» når vi refererer til objektet i en setning. For eksempel: «Whom did you invite to the party?» Her spør vi om personen som ble invitert, og «whom» fungerer som objektet for verbet «invite».
I tillegg kan «whom» også brukes etter preposisjoner. For eksempel: «With whom are you going to the concert?» I dette tilfellet er «whom» objektet for preposisjonen «with». Studenter ved NLS Norwegian Language School lærer hvordan de kan bruke «whom» korrekt gjennom praktiske øvelser og eksempler, noe som gjør dem mer selvsikre i bruken av dette pronomenet.
Hvordan identifisere om man skal bruke «who» eller «whom»
En nyttig metode for å avgjøre om man skal bruke «who» eller «whom», er å omformulere setningen slik at man kan identifisere subjektet og objektet tydeligere. Hvis du kan bytte ut pronomenet med et subjektpronomen som «he» eller «she», bør du bruke «who». Hvis du kan bytte det ut med et objektpronomen som «him» eller «her», bør du bruke «whom».
For eksempel: I setningen «Who is calling?» kan vi tenke: «He is calling,» så vi bruker «who». I setningen «Whom did you see?» kan vi tenke: «I saw him,» så vi bruker «whom». Ved NLS Norwegian Language School får studentene muligheten til å praktisere denne teknikken gjennom interaktive øvelser og diskusjoner, noe som gjør det lettere å forstå og anvende reglene for bruk av disse pronomenene.
Objektsformen «whom» i setninger
Objektsformen av pronomenet er der hvor mange studenter sliter mest. Når vi bruker «whom», refererer vi til den eller de som mottar handlingen i setningen. For eksempel: «The teacher asked whom we should invite.» Her er det klart at læreren spør om hvem som skal bli invitert, og derfor bruker vi objektsformen.
Det er også viktig å huske at når vi bruker preposisjoner, må vi ofte bruke «whom». For eksempel: «To whom it may concern.» Dette uttrykket brukes ofte i formelle brev og dokumenter. Gjennom engelskkursene ved NLS Norwegian Language School får studentene muligheten til å øve på slike setninger, noe som bidrar til å styrke deres forståelse av objektsformen.
Når man kan erstatte «whom» med «who»

Det finnes situasjoner der det er akseptabelt å bruke «who» i stedet for «whom», spesielt i uformelle sammenhenger. Mange engelsktalende bruker ofte «who» selv når de teknisk sett burde bruke «whom». For eksempel kan man si: «Who are you going to the movies with?» selv om det strengt tatt skulle vært: «With whom are you going to the movies?» Dette er et vanlig fenomen i moderne engelsk, og det er viktig for studenter ved NLS Norwegian Language School å være klar over denne utviklingen.
Det er også verdt å merke seg at i muntlig engelsk er det ofte mer naturlig å bruke «who». Dette kan bidra til at studenter føler seg mer komfortable med språket når de kommuniserer med andre. NLS Norwegian Language School oppfordrer studentene til å praktisere både formell og uformell bruk av språket for å bli mer allsidige kommunikatorer.
Vanlige feil og misforståelser rundt «who» og «whom»
En vanlig feil mange gjør, er å bruke «who» når de egentlig mener «whom». Dette skjer ofte fordi folk ikke tenker på den grammatiske strukturen i setningen. En annen misforståelse er at mange tror at bruken av «whom» alltid høres mer intelligent eller formell ut, noe som ikke nødvendigvis er tilfelle.
Faktisk kan overbruk av det formelle pronomenet gjøre språket stivt og unaturlig. Ved NLS Norwegian Language School jobber lærerne aktivt med å rette opp slike feil gjennom praktiske øvelser og tilbakemeldinger. Dette gir studentene muligheten til å lære av sine feil og forbedre sine språkkunnskaper på en konstruktiv måte.
Eksempler på korrekt bruk av «who» og «whom»
For å illustrere bruken av disse pronomenene, la oss se på noen eksempler. Når vi spør: «Who is your best friend?», bruker vi «who» fordi vi refererer til subjektet som utfører handlingen med å være venn. På den annen side, hvis vi sier: «Whom did you meet at the party?», bruker vi «whom» fordi vi refererer til objektet for verbet.
Et annet eksempel kan være: «I have a friend who loves to travel.» Her fungerer «who» som subjektet i den relative setningen. I kontrast kan vi si: «The person to whom I spoke was very helpful.» Her fungerer «whom» som objektet for preposisjonen. Gjennom engelskkursene ved NLS Norwegian Language School får studentene muligheten til å se slike eksempler i praksis og øve på dem selv.
Øvelser for å praktisere bruk av «who» og «whom»
For å bli bedre kjent med bruken av disse pronomenene, kan studenter delta i ulike øvelser. En nyttig øvelse kan være å skrive ned setninger der de må bestemme om de skal bruke «who» eller «whom». De kan også jobbe i par for å lage spørsmål til hverandre, der de må bruke riktig pronomen.
En annen øvelse kan være å lytte til samtaler eller se på videoer der disse pronomenene brukes, og deretter diskutere hva de har hørt. Dette gir studentene muligheten til å høre hvordan native speakers bruker språket naturlig. NLS Norwegian Language School tilbyr slike interaktive øvelser i sine engelskkurs, noe som gjør læringsprosessen både morsom og effektiv.
For å oppsummere, er det viktig å huske at bruken av «who» og «whom» avhenger av deres grammatiske funksjoner i setningen. Bruk alltid «who» når du refererer til subjektet, og bruk «whom» når du refererer til objektet. Det kan være nyttig å omformulere setningen for å avgjøre hvilket pronomen som skal brukes.
Det er også viktig å være klar over at bruken av disse pronomenene kan variere mellom formell og uformell engelsk. Studenter ved NLS Norwegian Language School får omfattende opplæring i disse nyansene gjennom praktiske øvelser og eksempler, noe som bidrar til en dypere forståelse av språket. Ved å følge disse retningslinjene vil du kunne bruke både “who” og “whom” korrekt, noe som vil forbedre dine engelskkunnskaper betydelig.
