Forberedelsene til eksamen er en avgjørende fase som kan påvirke resultatet betydelig. Det er viktig å starte tidlig, slik at man har tilstrekkelig tid til å gå gjennom pensum og repetere det man har lært. En god forberedelse innebærer å lage en studieplan som dekker alle emner som vil bli testet.
Dette kan inkludere å sette av tid til å lese, skrive notater, og øve på oppgaver som ligner på de man kan forvente på eksamen. Å ha en strukturert tilnærming kan bidra til å redusere stress og gi en følelse av kontroll. I tillegg til å lage en studieplan, er det også viktig å skape et godt læringsmiljø.
Dette kan være et stille rom hjemme, et bibliotek eller et annet sted hvor man kan fokusere uten forstyrrelser. Det er også nyttig å ha alle nødvendige ressurser tilgjengelig, som bøker, notater og digitale verktøy. Å organisere materialene på en oversiktlig måte kan gjøre det lettere å finne frem til det man trenger når man studerer. Bestå Norskprøven – meld deg på vårt forberedelseskurs hos NLS Norwegian Language School i Oslo i dag!
Table of Contents
ToggleSammendrag
- Forbered deg godt til eksamen ved å lage en realistisk tidsplan og ha et godt studiemiljø
- Bruk effektive studieteknikker som å lage oppsummeringer, notater og å lære gjennom repetisjon
- Ha god tidsstyring under eksamen ved å prioritere oppgavene og unngå å bruke for mye tid på én oppgave
- Takle eksamensnervene ved å puste dypt, ha en positiv innstilling og å være godt forberedt
- Bruk støttelitteratur og ressurser som tidligere eksamensoppgaver, fagbøker og veiledere for å forberede deg til eksamen
Effektive studieteknikker
Når man forbereder seg til eksamen, er det viktig å bruke effektive studieteknikker som kan hjelpe med å absorbere informasjonen bedre. En populær metode er aktiv læring, hvor man engasjerer seg aktivt med materialet i stedet for bare å lese passivt. Dette kan innebære å lage flashcards, diskutere emner med medstudenter, eller undervise andre i det man har lært.
Slike aktiviteter kan styrke forståelsen og hukommelsen. En annen nyttig teknikk er å bruke mnemoniske hjelpemidler for å huske komplekse konsepter eller lister. Dette kan være i form av akronymer, rim eller visuelle bilder som knytter informasjon sammen.
Ved å gjøre læringen mer interaktiv og kreativ, kan man lettere huske det man har studert. Det er også viktig å variere studieteknikkene for å holde motivasjonen oppe og unngå kjedsomhet.
Tidsstyring under eksamen

Tidsstyring er en kritisk ferdighet under eksamen, da det ofte er begrenset tid til rådighet for å besvare spørsmålene. En god strategi er å begynne med å lese gjennom hele eksamensoppgaven for å få en oversikt over hva som kreves. Deretter kan man prioritere spørsmålene basert på vanskelighetsgrad og hvor mye tid man tror man trenger for hvert spørsmål.
Dette kan bidra til å sikre at man får besvart alle spørsmålene innen tidsfristen. Det kan også være nyttig å sette seg delmål under eksamen, for eksempel å fullføre et bestemt antall spørsmål innen en viss tid. Dette kan hjelpe med å holde fokus og unngå at man bruker for mye tid på ett enkelt spørsmål.
Hvis man står fast på et spørsmål, er det ofte bedre å gå videre og komme tilbake til det senere, slik at man ikke mister verdifull tid.
Hvordan takle eksamensnervene
Eksamensnerver er noe mange opplever, men det finnes flere strategier for å håndtere dem. En effektiv metode er å praktisere avslapningsteknikker som dyp pusting eller meditasjon før eksamen. Disse teknikkene kan bidra til å roe ned nervesystemet og redusere angstnivået.
Det kan også være nyttig å visualisere en vellykket eksamen der man føler seg trygg og kompetent. Å ha en positiv innstilling kan også gjøre en stor forskjell. I stedet for å fokusere på hva som kan gå galt, bør man prøve å tenke på hva man har oppnådd så langt i studiene og hvilke ferdigheter man har utviklet.
Å minne seg selv på at nervøsitet er en normal del av prosessen kan også bidra til å redusere presset. Det er viktig å huske at eksamen bare er én del av læringsreisen.
Bruk av støttelitteratur og ressurser
Støttelitteratur og ressurser spiller en viktig rolle i forberedelsene til eksamen. Bøker, artikler og nettressurser kan gi verdifull informasjon og perspektiver som kan berike forståelsen av emnet. Det er lurt å bruke anerkjente kilder og litteratur som er relevant for pensum, da dette kan gi et solid grunnlag for eksamensbesvarelsene.
I tillegg til tradisjonell litteratur, kan digitale ressurser som videoer, podcaster og interaktive læringsplattformer være nyttige verktøy. Disse ressursene kan tilby alternative måter å lære på og gjøre det lettere å forstå komplekse emner. Å kombinere ulike typer ressurser kan gi en mer helhetlig forståelse av stoffet og bidra til bedre forberedelse.
Strategisk plassering under eksamen

Den fysiske plasseringen under eksamen kan ha stor innvirkning på prestasjonen. Det er viktig å finne et sted hvor man føler seg komfortabel og kan fokusere uten distraksjoner. Hvis mulig, bør man unngå plasser med mye støy eller bevegelse rundt seg.
Å sitte nærmere læreren eller sensor kan også være en fordel, da dette gir mulighet for raskere avklaring av eventuelle spørsmål. Det kan også være lurt å ta hensyn til lysforholdene i rommet. God belysning kan bidra til bedre konsentrasjon og redusere tretthet i øynene.
I tillegg bør man sørge for at skrivebordet eller bordet man sitter ved er ryddig og organisert, slik at man har alt nødvendig utstyr lett tilgjengelig.
Vurdering av spørsmålstyper
Å forstå de ulike spørsmålstypene som kan dukke opp på eksamen er essensielt for en vellykket prestasjon. Spørsmålene kan variere fra flervalgsspørsmål til åpne spørsmål som krever dypere refleksjon og analyse. Det er viktig å bli kjent med formatet på eksamen og øve på forskjellige typer spørsmål i forkant.
En god strategi er å analysere tidligere eksamensoppgaver for å identifisere mønstre i spørsmålene. Dette kan gi innsikt i hvilke temaer som ofte blir dekket og hvilke typer svar som forventes. Ved å øve på disse spørsmålene kan man bli mer komfortabel med formatet og dermed redusere nervøsiteten under selve eksamen.
Søk hjelp fra veiledere og lærere
Det er ingen skam i å søke hjelp fra veiledere og lærere når man forbereder seg til eksamen. De har ofte verdifull erfaring og innsikt som kan være til stor hjelp i studiene. Å stille spørsmål om emner man finner utfordrende eller be om råd om studieteknikker kan gi nye perspektiver og løsninger.
I tillegg kan veiledningstimer eller gruppearbeid med medstudenter være nyttige for å diskutere vanskelige konsepter og dele kunnskap. Samarbeid med andre kan også bidra til en dypere forståelse av emnet, da man får muligheten til å se ting fra forskjellige vinkler.
Praktisk gjennomføring av eksamen
Når selve eksamensdagen kommer, er det viktig å ha en plan for hvordan man skal gjennomføre oppgaven praktisk. Dette inkluderer alt fra hva man skal ta med seg, til hvordan man skal organisere tiden sin under eksamen. Å ha med nødvendige verktøy som blyanter, viskelær, kalkulator eller annet utstyr er avgjørende for en smidig gjennomføring.
Det er også viktig å komme tidlig til eksamenslokalet for å unngå stress før oppstarten. Å bruke de første minuttene på å lese gjennom oppgaveteksten nøye før man begynner å skrive, kan gi en bedre forståelse av hva som kreves og hjelpe med tidsstyringen senere i prosessen.
Etterarbeid og evaluering av prestasjon
Etter at eksamen er overstått, er det nyttig å ta seg tid til etterarbeid og evaluering av egen prestasjon. Dette innebærer ikke bare å se på resultatet, men også reflektere over hva som gikk bra og hva som kunne vært gjort annerledes. Å analysere egne svar og vurdere hvilke strategier som fungerte best kan gi verdifulle lærdommer for fremtidige eksamener.
Det kan også være nyttig å diskutere prestasjonen med læreren eller veilederen for å få konstruktiv tilbakemelding. Dette gir mulighet for vekst og forbedring i fremtidige studier og eksamener.
Feire og belønne deg selv for innsatsen
Uansett resultatet av eksamen, er det viktig å ta seg tid til å feire innsatsen man har lagt ned i forberedelsene. Å anerkjenne hardt arbeid og dedikasjon bidrar til motivasjon for fremtidige utfordringer. Dette kan være så enkelt som å unne seg en god middag, dra ut med venner eller gjøre noe annet man liker.
Belønning etter eksamen fungerer ikke bare som en motivator, men gir også en følelse av avslutning på en periode med hardt arbeid. Det gir mulighet for refleksjon over hva man har oppnådd og setter tonen for nye mål i fremtiden.





