Grammaire Norvégienne : Maîtriser les Phrases Scindées et l’« Utbryting » (Niveaux B1-C1)

La grammaire norvégienne est essentielle pour réussir le Norskprøven (le Test de Norvégien) et atteindre un niveau avancé dans la langue. Parmi les concepts grammaticaux avancés que vous devez maîtriser aux niveaux B1-C1 figurent les phrases scindées, connues en norvégien sous le terme « utbryting ». Ces phrases permettent d’insister sur des éléments spécifiques d’une phrase, rendant votre communication plus claire, précise et convaincante.

Dans cet article, nous allons explorer en profondeur les phrases scindées, expliquer leur structure et leur usage, et souligner leur importance dans le contexte du Norskprøven. Vous trouverez également de nombreux exemples pour vous aider à comprendre et à appliquer ce concept essentiel. Si vous vous préparez au Norskprøven, envisagez de suivre le cours de préparation au Norskprøven proposé par NLS Norwegian Language School à Oslo. Ce cours est conçu pour vous aider à maîtriser la grammaire et d’autres compétences essentielles pour réussir.

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Pourquoi la grammaire est-elle cruciale pour le Norskprøven ?

Le Norskprøven évalue votre capacité à utiliser le norvégien dans des situations réelles, à l’écrit comme à l’oral. La grammaire joue un rôle fondamental dans toutes les sections de l’examen : compréhension écrite, compréhension orale, expression écrite et expression orale. Voici pourquoi :

1. Clarté et précision
   Une bonne maîtrise de la grammaire garantit que votre message est clair. Dans les sections d’écriture et d’expression orale, construire des phrases bien structurées rend vos idées plus compréhensibles et percutantes.
2. Démonstration de compétences avancées
   Aux niveaux avancés, comme B2 ou C1, l’examen évalue votre capacité à utiliser des structures grammaticales complexes, telles que les phrases scindées. Maîtriser ces structures montre que vous avez une bonne maîtrise de la langue et que vous savez l’utiliser de manière fluide et créative.
3. Éviter les malentendus
   Les erreurs grammaticales peuvent engendrer de la confusion. Utiliser des outils comme les phrases scindées vous permet de mettre en avant précisément ce que vous voulez communiquer, réduisant ainsi les ambiguïtés.
4. Obtenir de meilleurs résultats
   Une grammaire correcte est essentielle pour obtenir un bon score. Cela permet aux examinateurs de se concentrer sur vos idées sans être distraits par des erreurs.

Pour une préparation complète, inscrivez-vous au cours de préparation au Norskprøven proposé par NLS Norwegian Language School, où vous apprendrez la grammaire avancée et des stratégies spécifiques pour réussir.

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Qu’est-ce qu’une phrase scindée ?

Les phrases scindées, ou « utbryting », sont des constructions grammaticales utilisées pour mettre l’accent sur un élément spécifique d’une phrase. Cela se fait en restructurant la phrase en deux parties : une partie introduit l’élément mis en valeur, et l’autre contient le reste de l’information.

Par exemple :

• Phrase originale : Per kjøpte bilen.
  (Per a acheté la voiture.)
• Phrase scindée : Det var bilen som Per kjøpte.
  (C’est la voiture que Per a achetée.)

Dans la version scindée, l’attention est déplacée sur « bilen » (la voiture), qui devient l’élément central de la phrase.

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Comment former une phrase scindée ?

La structure d’une phrase scindée en norvégien suit généralement ce schéma :

1. Commencez avec “Det er” (présent) ou “Det var” (passé).
2. Introduisez l’élément mis en valeur (sujet, objet, adverbial ou autre partie de la phrase).
3. Ajoutez “som” (qui, que, lequel).
4. Terminez avec le reste de la phrase.

Cette structure permet de mettre en avant n’importe quelle partie de la phrase, en fonction de ce que vous voulez souligner.

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Utilisation des phrases scindées pour insister sur différents éléments

1. Mettre l’accent sur le sujet

Le sujet est la personne ou la chose qui accomplit l’action. Les phrases scindées sont très utiles pour souligner qui ou quoi effectue l’action.

• Phrase originale : Ola vant løpet.
  (Ola a gagné la course.)
• Phrase scindée : Det var Ola som vant løpet.
  (C’est Ola qui a gagné la course.)

Autres exemples :

• Phrase originale : Katten ødela vasen.
  (Le chat a cassé le vase.)
  Phrase scindée : Det var katten som ødela vasen.
  (C’est le chat qui a cassé le vase.)
• Phrase originale : Læreren forklarte reglene.
  (Le professeur a expliqué les règles.)
  Phrase scindée : Det var læreren som forklarte reglene.
  (C’est le professeur qui a expliqué les règles.)

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2. Mettre l’accent sur l’objet

L’objet est la personne ou la chose qui reçoit l’action. Mettre l’accent sur l’objet aide à clarifier ce qui est le plus important dans la phrase.

• Phrase originale : Hun skrev brevet i går.
  (Elle a écrit la lettre hier.)
• Phrase scindée : Det var brevet som hun skrev i går.
  (C’est la lettre qu’elle a écrite hier.)

Autres exemples :

• Phrase originale : De så filmen på kino.
  (Ils ont vu le film au cinéma.)
  Phrase scindée : Det var filmen som de så på kino.
  (C’est le film qu’ils ont vu au cinéma.)
• Phrase originale : Vi kjøpte huset i fjor.
  (Nous avons acheté la maison l’année dernière.)
  Phrase scindée : Det var huset som vi kjøpte i fjor.
  (C’est la maison que nous avons achetée l’année dernière.)

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3. Mettre l’accent sur les adverbiaux

Les adverbiaux décrivent le temps, le lieu, la raison ou la manière. Mettre l’accent sur ces éléments peut clarifier quand, où, pourquoi ou comment quelque chose s’est produit.

• Phrase originale : Vi flyttet til Norge i 2015.
  (Nous avons déménagé en Norvège en 2015.)
• Phrase scindée : Det var i 2015 at vi flyttet til Norge.
  (C’est en 2015 que nous avons déménagé en Norvège.)

Autres exemples :

• Phrase originale : Hun lærte norsk i skolen.
  (Elle a appris le norvégien à l’école.)
  Phrase scindée : Det var i skolen at hun lærte norsk.
  (C’est à l’école qu’elle a appris le norvégien.)
• Phrase originale : Han kom til festen med toget.
  (Il est venu à la fête en train.)
  Phrase scindée : Det var med toget at han kom til festen.
  (C’est en train qu’il est venu à la fête.)

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4. Mettre l’accent sur les négations

Les négations peuvent également être mises en valeur avec des phrases scindées, ce qui est utile pour clarifier ce qui n’a pas eu lieu.

• Phrase originale : Jeg kjøpte ikke boka.
  (Je n’ai pas acheté le livre.)
• Phrase scindée : Det var ikke boka som jeg kjøpte.
  (Ce n’est pas le livre que j’ai acheté.)

Autres exemples :

• Phrase originale : Vi spiste ikke middag hjemme.
  (Nous n’avons pas dîné à la maison.)
  Phrase scindée : Det var ikke hjemme at vi spiste middag.
  (Ce n’est pas à la maison que nous avons dîné.)
• Phrase originale : De tok ikke bussen til byen.
  (Ils n’ont pas pris le bus pour aller en ville.)
  Phrase scindée : Det var ikke bussen som de tok til byen.
  (Ce n’est pas le bus qu’ils ont pris pour aller en ville.)

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5. Mettre l’accent sur des phrases prépositionnelles

Lorsque l’élément mis en valeur est une phrase prépositionnelle, la préposition reste attachée à la phrase.

• Phrase originale : Hun er glad i hunden sin.
  (Elle est attachée à son chien.)
• Phrase scindée : Det er hunden sin som hun er glad i.
  (C’est son chien auquel elle est attachée.)

Autres exemples :

• Phrase originale : Jeg lengter etter sommeren.
  (J’attends l’été avec impatience.)
  Phrase scindée : Det er sommeren som jeg lengter etter.
  (C’est l’été que j’attends avec impatience.)
• Phrase originale : Vi snakker om prosjektet i morgen.
  (Nous parlerons du projet demain.)
  Phrase scindée : Det er prosjektet som vi snakker om i morgen.
  (C’est le projet dont nous parlerons demain.)

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Comment s’entraîner avec les phrases scindées

1. Réécrivez des phrases simples
   Prenez des phrases simples et transformez-les en phrases scindées. Par exemple :
   • Originale : Jeg kjøpte en ny bil.
     Scindée : Det var en ny bil som jeg kjøpte.
2. Insistez sur différents éléments
   Entraînez-vous à mettre l’accent sur le sujet, l’objet, l’adverbial ou la négation dans une même phrase. Par exemple :
   • Sujet : Det var jeg som kjøpte bilen.
   • Objet : Det var bilen som jeg kjøpte.
   • Adverbial : Det var i går at jeg kjøpte bilen.
3. Utilisez-les dans des conversations
   Intégrez les phrases scindées dans vos dialogues quotidiens pour les rendre naturelles.

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Conclusion

Maîtriser les phrases scindées (« utbryting ») est essentiel pour le niveau B1-C1 en norvégien. Ces structures permettent de mettre en avant des éléments spécifiques d’une phrase, rendant votre communication plus précise et plus claire. En vous exerçant, vous améliorerez vos compétences à l’écrit comme à l’oral, tant pour le Norskprøven que dans la vie quotidienne.

Pour un accompagnement personnalisé, inscrivez-vous au cours de préparation au Norskprøven proposé par NLS Norwegian Language School. Avec des enseignants experts et des leçons adaptées à votre niveau, vous serez parfaitement préparé pour réussir !